► Einüben von kurzfristig greifenden Handlungsveränderungen, um Gewalttätigkeit zu vermeiden
► Wahrnehmung von eigenen Bedürfnissen und Emotionen und danach angemessen handeln
► Betrachtung von persönlichen und allgemeinen männlichen Sozialisationsabläufen und deren Auswirkungen
► Konfrontation mit dem gewalttätigen Verhalten des Jungen bzw. des Mannes. Der Täter soll lernen, Verantwortung für sein Handeln zu übernehmen
► Dauerhaft auf Veränderung zielende Arbeit, die u.a. umfangreiche Neubewertungen des Täters in Bezug auf sein soziales Umfeld zum Ziel haben